现代教育技术下的听评课与课堂观察

听评课是帮助教师认识教学规律,更新教学观念、交流教学经验、探讨教学方法、展示教学艺术、提高教学水平的重要途径和主要手段。课堂观察是教师观察者带着明确的目的,凭借自身感官以及有关辅助工具直接或间接从课堂情境中收集资料,并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。

本课程采用模块化结构开发方式开发。在听课章节重点介绍听课的概念意义、听课的类型、听课者的角色定位、听课内容及方法、听课前的准备、听课记录及反思、听课的误区及技巧等等;在评课章节重点介绍评课的概念意义、评课的标准、评课的误区及注意点、评课的角度、评课的原则及内容、评课把握的度及技巧等等。在帮助教师科学构建听评课知识体系的基础上,课程重点介绍了课堂观察的概念、类型、目的、观察点的确立、观察记录工具设计、记录方式与数据分析、技术支持与保障措施、观察与诊断、课堂观察维度、观察要素与结构、课堂观察量表的设计与运用、教师所需教学理念等内容,指导教师了解并学会运用课堂观察来提高研究课堂及专业化水平。

本课程依托现代教育技术,采用模块化教学设计,理论讲解与案例剖析相结合,通识介绍与重点讲解相结合。

本课程学习用时50学时。

本课程学习要求及各项得分:

1、在线时间:15分,总计满15小时得15分,请经常登录学习空间并认真学习各章节内容、参与讨论区讨论、提交各项作业。

2、作业成绩:70分,其中客观题作业30分,主观题作业40分。要求每个作业的成绩必须在合格以上才能计入总分。

3、培训感言:10分,按要求发表感言一篇。

4、调查问卷:5分,完成调查问卷得5分,不做不得分,调查问卷一般是在全部课程结束阶段才会出现,请培训结束前经常关注学习平台。

总成绩共计100分。

有以下情况之一者将不予结业:

①未及时完成所有作业、少交作业者,不得结业

②作业有抄袭或雷同现象,不得结业。

③任何一次作业被评为不合格,不得结业

④作业退回后不及时重做上交,不得结业。

特别提醒:学习过程中系统会自动统计成绩,累计总成绩达60分并非确定成绩就已经合格可以结业了,凡出现上述四种情况之一者,即使总成绩达到60分,仍然不予结业。

请各位学员及时加入所参加的培训课程的QQ群(在学员个人空间中),与辅导员老师取得联系,积极与其他学员交流学习方法与体会。